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社会心理健康教育是一项涉及面广、影响因素多、工作量大的社会教育工作。

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专业心理健康教育机构是向( )实施心理健康教育的职能部门。

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要想使学前儿童健康取得显著成效，除密切结合家庭、社区外，还需要（ ）

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在对学前儿童进行心理健康教育的课程中，最适宜的课程是（ ）

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（ ）不符合开放空间的原则。

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课程式评估可检视孩子的进步，适合不同种类及程度的残障儿童等。

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在托幼机构中，不能有大动作及精细动作的时间属于妥善安排作息时间的原则之一。

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所谓开放性空间，指的是教室中每一区域视觉分化得很清楚，例如用不同的颜色或以地板升高的方式区隔，以利于幼儿集中注意力。

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适宜环境是指适合学前儿童心理发展水平，并能促进其心理健康的环境。

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 ( ) ,指的是教室中每一区域视觉分化得很清楚，例如用不同颜色或以地板升高的方式区隔，以利于幼儿集中注意力。

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