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学前儿童心理卫生与辅导(00886)
弗洛依德将个体的发展划分为五个阶段,生殖器期为( )
2024-07-24 11:53:38
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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儿童的性发展出现停滞的或退化的现象,属于个体心性发展的( )
2024-07-24 11:53:41
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弗洛依德将个体的发展划分为五个阶段,潜伏期为( )
2024-07-24 11:53:45
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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()是个体对某些角色加以模仿,使之成为自己的一部分。
2024-07-24 11:53:49
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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“恋父情结”出现在个体心性发展的( )
2024-07-24 11:53:52
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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在心理防御机制中,最基本的防御机制是( )
2024-07-24 11:53:55
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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精神分析的动力概念包括本能、压抑与焦虑。
2024-07-24 11:53:58
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在精神动力学中,最主要有三个概念,即本我,自我和超自我。
2024-07-24 11:54:01
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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弗洛伊德认为里必多是一种身心概念,表示性本能的身、心两个方面,是人得以生存的根源和动力。
2024-07-24 11:54:05
学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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弗洛伊德提出的结构概念包括心理结构和人格结构。
2024-07-24 11:54:08
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