当前位置： 首页 > 学前儿童心理卫生与辅导(00886)

论述心理辅导中的两种限制。

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简述心理辅导中的限制。

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尽管辅导者是一位接纳与积极倾听者，然而辅导仍然可能发生问题，那就是——儿童告诉辅导者的故事是否真实，是否言过其实，以获得辅导者的

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下列不属于精神动力学最主要的概念的是（）

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在弗洛伊德的人格结构中，称为伊底的是（）

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弗洛伊德把人格结构分为三个层次，下列哪个不是他的理论（ ）

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在弗洛伊德的人格结构中，最原始、最本能、最难接近的部分是（ ）

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精神动力学是（ ）创始的理论，其理论体系涉及的范围极广，据此而形成的精神分析疗法也被广泛运用。

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（ ）被快乐原则所支配，目的在于争取最大的快乐和最小的痛苦。

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“超自我”，包括两个部分，其中（ ）是由积极的雄心、理想所构成，是抽象的东西，它希望个体为之奋斗。

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