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学前教育经验总结

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日记描述法

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学前教育行动研究

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简述课题选择的基本原则。

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简述时间取样观察法的优点。

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简述日记描述法的优点。

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测得一组通过随机抽样得到的8名幼儿的智商成绩和阅读能力测验成绩如下:智力测验成绩:110——120——90——100——140—

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