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学前特殊儿童教育(00883)
聋儿康复中心与幼儿园结成“手拉手”合作单位。这种学前儿童一体化教育的安置形态是（ ）
2024-07-24 06:12:23
学前特殊儿童教育(00883)
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促进人们对语言情境进一步重视的教育观是（ ）
2024-07-24 06:12:27
学前特殊儿童教育(00883)
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构音异常不包括（ ）
2024-07-24 06:12:30
学前特殊儿童教育(00883)
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首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为，对他人漠不关心的病症的心理学家是（ ）
2024-07-24 06:12:33
学前特殊儿童教育(00883)
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用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力，一般在儿童沉睡时使用的方法是（ ）
2024-07-24 06:12:36
学前特殊儿童教育(00883)
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幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属
2024-07-24 06:12:40
学前特殊儿童教育(00883)
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强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（ ）
2024-07-24 06:12:43
学前特殊儿童教育(00883)
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在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（ ）
2024-07-24 06:12:46
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下列属于游戏治疗中所摆放的非结构式玩具的是（ ）
2024-07-24 06:12:50
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当某一反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。提出这一理论的是（ ）
2024-07-24 06:12:54
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