首页
当前位置：
首页
>
学前特殊儿童教育(00883)
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别
2024-07-24 06:30:19
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
社会适应行为是一个人在某一具体环境中生存所必需的能力。幼儿期社会适应行为的表现不包括
2024-07-24 06:30:22
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
幼儿把“高（gao）”发成“刀（dao）”，把“抛（pao）”发成“包（bao）”，这属于构音异常中的
2024-07-24 06:30:25
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
关于幼儿构音障碍的诊断，以下说法中正确的是
2024-07-24 06:30:29
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
幼儿园教师常用的鉴别孤独症幼儿的方法是
2024-07-24 06:30:32
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
为超常幼儿提供独立学习探索、实验和调查的机会，培养他们独立学习和工作的能力，这种超常儿童的教育模式叫
2024-07-24 06:30:35
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
游戏治疗中，治疗者要始终相信儿童自己有解决问题的能力，让儿童有自己选择和改变情况的权利。提出这一游戏治疗基本原则的是
2024-07-24 06:30:38
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
语言障碍对学前儿童发展的影响不包括
2024-07-24 06:30:41
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
通过日常交往提高儿童的语言能力，并以培养日常交往能力为目标，这是学前语言矫治中所使用的
2024-07-24 06:30:45
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得，而不一定要直接对刺激做出反应或直接体验强化，这一观点来自
2024-07-24 06:30:48
学前特殊儿童教育(00883)
阅读全文
上一页
1
...
122
123
124
125
126
...
192
下一页
