当前位置： 首页 > 学前儿童家庭教育(00403)

父母对子女的关注重点，排在第一位的是（ ）

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有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”，也可叫（ ）

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未成年人获得最基础的生活技能和知识的最早途径是（ ）

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家庭教育的目的就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程实现  。

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美国著名的人类学家玛格丽特•米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念，认为

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学前儿童家庭教育的   是家庭教育中的核心问题，已引起了国际社会的广泛关注。

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学前儿童家庭教育目的 

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学前儿童家庭教育的目的由两部分组成：一是对家庭教育所要培养的幼儿的  作出规定，即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向

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英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为，放在第一位的是（）

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（ ）的任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯。

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