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学前儿童数学教育(00388)
学前儿童数学教学常见的教学方法有（）
2024-08-21 07:37:57
学前儿童数学教育(00388)
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（ ）是以语言形式或数量形式去把握对象的高级阶段
2024-08-21 07:38:00
学前儿童数学教育(00388)
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把动作合并在一起，也就是把一一点数物体的单个动作相加在一起是（ ）
2024-08-21 07:38:03
学前儿童数学教育(00388)
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数理逻辑知识的获得涉及到对客体的动作，即由儿童对物体的（ ）
2024-08-21 07:38:06
学前儿童数学教育(00388)
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与演示、示范、范例的方法配合运用的方法是（ ）
2024-08-21 07:38:10
学前儿童数学教育(00388)
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幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法是（ ）
2024-08-21 07:38:13
学前儿童数学教育(00388)
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提供给儿童合适的材料、教具、环境，让儿童在自己的摆弄、实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是（ ）
2024-08-21 07:38:16
学前儿童数学教育(00388)
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学前儿童数学教学活动的组织形式有哪些？
2024-08-21 07:38:19
学前儿童数学教育(00388)
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幼儿园数学教学活动的形式一般都采用（）
2024-08-21 07:38:23
学前儿童数学教育(00388)
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学前儿童数学操作活动的设计应考虑的要素有（ ）
2024-08-21 07:38:26
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