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学前比较教育(00401)
下列国家中，学前教育机构管理权限的分配上属于中央主导管理模式的是
2024-07-24 01:41:14
学前比较教育(00401)
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下列国家中，其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是
2024-07-24 01:41:17
学前比较教育(00401)
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下列国家中，属于地方分权学前教育课程管理类型的是
2024-07-24 01:41:21
学前比较教育(00401)
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方案教学的目标主要有丰富、挑战儿童的心灵生活，使儿童从学科的界限中解放出来以及
2024-07-24 01:41:24
学前比较教育(00401)
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瑞吉欧课程的教育方法主要体现在方案活动、教师角色和
2024-07-24 01:41:28
学前比较教育(00401)
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美国幼儿教师资格证书按级别可分为学位证书、CDA国家证书和
2024-07-24 01:41:31
学前比较教育(00401)
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要求接受幼儿教师教育的学生接受1-2年的教育专业训练，包括学习一定的教育学科课程和必需的教学实习的国家是
2024-07-24 01:41:34
学前比较教育(00401)
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规定“每个初等教育教师工作第5年起至退休前5年止，可以在其整个任教生涯中享受36周在职教育”的国家是
2024-07-24 01:41:38
学前比较教育(00401)
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不少发达国家乃至发展中国家对学前教育实行免费政策。下面提供三年及以上免费学前教育的国家是
2024-07-24 01:41:41
学前比较教育(00401)
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20世纪二三十年代我国幼儿园进行了第一次幼稚园课程改革,陈鹤琴、陶行知等教育家提出要使幼稚园教育
2024-07-24 01:41:44
学前比较教育(00401)
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