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学前教育心理学(00882)
师幼互动
2024-07-23 21:52:01
学前教育心理学(00882)
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简要谈谈罗杰斯学习理论的主要内容。
2024-07-23 21:52:04
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简述幼儿概念学习的特点和基本方式。
2024-07-23 21:52:07
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简述幼儿教师的职业特点。
2024-07-23 21:52:11
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结合实际论述如何在幼儿的发现学习中实施教师的指导作用。
2024-07-23 21:52:14
学前教育心理学(00882)
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试述加里培林的智力技能形成阶段论，并与冯忠良的智力技能形成阶段论加以比较。
2024-07-23 21:52:17
学前教育心理学(00882)
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“小兵想拿碗橱里的果酱吃，结果不小心把一只碗打破了，小强帮妈妈洗碗时不小心摔破了10个碗，请问小兵和小强谁的错误大？”如果用这个
2024-07-23 21:52:21
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目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是( )
2024-07-23 21:52:24
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问题解决的基本过程分为( )
2024-07-23 21:52:27
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维特罗克提出了学生学习的( )
2024-07-23 21:52:30
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