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学前教育心理学(00882)
蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的 ( )
2024-07-23 21:34:32
学前教育心理学(00882)
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个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程是 ( )
2024-07-23 21:34:35
学前教育心理学(00882)
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在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是 ( )
2024-07-23 21:34:38
学前教育心理学(00882)
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构成师幼互动的内隐心理要素有 ( )
2024-07-23 21:34:41
学前教育心理学(00882)
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下位学习包括的两种学习模式分别为 ( )
2024-07-23 21:34:44
学前教育心理学(00882)
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语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为 ( )
2024-07-23 21:34:48
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道德品质形成的关键是 ( )
2024-07-23 21:34:51
学前教育心理学(00882)
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幼儿概念学习的指导方法有 ( )
2024-07-23 21:34:54
学前教育心理学(00882)
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儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是( )
2024-07-23 21:34:57
学前教育心理学(00882)
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口头语言发展的关键期是 ( )
2024-07-23 21:35:01
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