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有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，这种做法（ ）

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大班下学期，李丽和王苹老师为了做好入学准备开始使用小学的教材，在班里开展写汉字、学拼音、做算术题的活动，这种做法（ ）

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大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题，这种做法

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幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作有（ ）

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我国当前幼小衔接工作中存在的问题有（ ）

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幼儿园教育与小学教育的差异有（ ）

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简述家长在幼小衔接方面起到的作用。

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贝贝刚满六岁，进入小学才几天。这天妈妈送她去上学，进教室后，贝贝一直紧张不安，坐在角落里，吸着手指头，老师认为贝贝的主要问题在于

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名词解释：幼小衔接

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小辉刚上一年级，在大部分一年级新生还在适应新环境、新老师、新伙伴的那段时间，小辉的表现则显得非常老成。语文课上，老师刚刚揭示学习

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