学前教育原理(00398) - ZCS学练营

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简述影响儿童发展的主观因素

2024-07-23 20:29:03
学前教育原理(00398)

（）的有效学前教育项目，是目前欧洲规模最大的有关幼儿园保育和教育对儿童发展影响的追踪研究。

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学前教育原理(00398)

属于学前教育价值显现的方面有（）

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学前教育原理(00398)

（）是一种特殊的社会环境，是对儿童实施的一种有目的、有计划、有系统的环境影响。

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学前教育原理(00398)

学前教育属于（）的范围

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学前教育原理(00398)

（）是儿童认知发展最为迅速的时期，存在多种认知发展的敏感期和关键期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基作用。

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学前教育原理(00398)

《童年的秘密》一书是（）的著作。

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学前教育原理(00398)

社会性是儿童发展的重要方面，是儿童通过社会化的过程逐步形成与发展的能力，而（）是儿童社会化的起始阶段和关键时期。

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学前教育原理(00398)

从脑重量增长的速度可以看出，儿童（）岁时脑发育是最快的，处于脑发育的关键期。

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学前教育原理(00398)

德纳姆等人研究发现，成人对儿童的支持和帮助，有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时，表现出助人行为，说明学前教育显著影响儿童发展的（）

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