学前教育原理(00398) - ZCS学练营

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对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。“这句话体现了托幼机构机构教育中的（）

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学前教育原理(00398)

毛毛在娃娃家捣乱，老解告诉她随便打断别人的讲话或游戏，故意捣乱，会使人感到你讨厌，没礼貌，于是不愿理你。该教师使用的行为辅导方法

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学前教育原理(00398)

幼儿行为辅导的主要工作内容是（）

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实践中，有时可以发现幼儿丧失了自我，完全机械地听命于教师，形成对教师的强烈依赖性。教师让他往东，他必须往东；让他往西，他必须往西

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学前教育原理(00398)

教师对幼儿活动的敏感性以及根据幼儿新的特别是意外情况，快速地做出反应。及时地采取恰当措施的能力，称为（）

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教师最关注的问题是尽快进入角色，克服目前的困难，摆脱混乱的局面。该幼儿教师处于专业化发展的（）

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以下关于建立优质师幼关系策略的叙述中正确的是（）

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下列对于按年龄编班描述正确的是（）

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根据承受对象的不同，学前教育功能可划分为（）

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与凯米课程相比，HIGH/SCOPE课程的特点在于作为建构课程的框架是结构化了的（）

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