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1972年联合国教科文组织的一份报告《学会生存》中指出：“人们越来越要求把所有人类意识的一切潜能都解放出来”，然而，“人们的创造
- 2024-09-16 19:23:06
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下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病。读后完成(1)(2)两题。星期三，校团总支召开座谈会。到会的
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阅读下面的文言文片断，回答文后问题。昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意，因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?"大夫关其思对
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王烈字彦方，太原人也。少师事陈窆，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪日：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。"烈闻而使人谢之，遗布
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阅读下面一段文字，完成文后问题。接受者应该透过作品的表层而抵达作品的深层，这种文学解读的方法和模式，在朱熹之前，就已经有理论家提
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阅读下面的诗和词，完成文后问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清平乐黄庭坚春归
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有些人学问渊博，但少才识，往往只成为供人查阅的活字典。唐朝李善，学淹古今，精通典故，为《昭明文选》作注，旁征博引，后人叹服。他的
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于成龙传于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县，年四十五矣。罗城居万山中，盛瘴疠，瑶、僮犷悍。方兵后，遍地榛莽，
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苦斋记刘基苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巅。山四面峭壁拔起，岩崿①皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其
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《创造宣言(节录)》创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。恋
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