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教育理论（专升本）(z0006)
正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（）。
2024-09-16 13:50:01
教育理论（专升本）(z0006)
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近朱者未必赤，近墨者未必黑。
2024-09-16 13:50:03
教育理论（专升本）(z0006)
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所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。
2024-09-16 13:50:04
教育理论（专升本）(z0006)
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观察是知觉的高级形式。
2024-09-16 13:50:05
教育理论（专升本）(z0006)
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人格不具有稳定性。
2024-09-16 13:50:06
教育理论（专升本）(z0006)
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德育过程有哪些基本规律？
2024-09-16 13:50:07
教育理论（专升本）(z0006)
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简述教育的文化功能。
2024-09-16 13:50:09
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我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定？
2024-09-16 13:50:10
教育理论（专升本）(z0006)
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阅读下列案例，并回答问题。【案例】王老师是一位胖胖的数学老师。有一次在讲完厘米、分米和米的概念后，马上让学生们测量桌子、铅笔、书
2024-09-16 13:50:11
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简述影响问题解决的因素。
2024-09-16 13:50:12
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