首页
当前位置:
首页
>
教育理论(专升本)(z0006)
中小学对学生进行德育的特殊途径是()
2024-09-16 14:21:45
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
从本质上说,教学过程是()
2024-09-16 14:21:46
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
《大教学论》的作者是捷克教育家()
2024-09-16 14:21:47
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
情境教学法所属的教学方法类型是()
2024-09-16 14:21:49
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
“教育即生活”.“教育即生长”等命题的提出者是()
2024-09-16 14:21:50
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点()
2024-09-16 14:21:51
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
法国哲学家.社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的()
2024-09-16 14:21:52
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
人类最早的教学手段是()
2024-09-16 14:21:54
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()
2024-09-16 14:21:55
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()
2024-09-16 14:21:56
教育理论(专升本)(z0006)
阅读全文
上一页
1
...
230
231
232
233
234
...
329
下一页