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教育理论（专升本）(z0006)
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（）
2024-09-16 14:18:29
教育理论（专升本）(z0006)
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研究发现，增加阿希(S．Asch)式实验情境的模糊性，则从众率就会（）
2024-09-16 14:18:31
教育理论（专升本）(z0006)
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直观时运用变式方法的目的是（）
2024-09-16 14:18:32
教育理论（专升本）(z0006)
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与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（）
2024-09-16 14:18:33
教育理论（专升本）(z0006)
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人的心理活动的内容和源泉是（）
2024-09-16 14:18:34
教育理论（专升本）(z0006)
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人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）
2024-09-16 14:18:36
教育理论（专升本）(z0006)
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通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是（）
2024-09-16 14:18:37
教育理论（专升本）(z0006)
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分解的思维过程主要是（）
2024-09-16 14:18:38
教育理论（专升本）(z0006)
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在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）
2024-09-16 14:18:39
教育理论（专升本）(z0006)
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心理咨询遵循的理论体系属于（）
2024-09-16 14:18:40
教育理论（专升本）(z0006)
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