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教育理论（专升本）(z0006)
马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅
2024-09-16 13:51:54
教育理论（专升本）(z0006)
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简述四种典型的气质类型及其特点。
2024-09-16 13:51:56
教育理论（专升本）(z0006)
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简述引起和维持随意注意的原因。
2024-09-16 13:51:57
教育理论（专升本）(z0006)
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简述短时记忆的特点。
2024-09-16 13:51:58
教育理论（专升本）(z0006)
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试述影响问题解决的心理因素。
2024-09-16 13:52:00
教育理论（专升本）(z0006)
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担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是（）。
2024-09-16 13:52:01
教育理论（专升本）(z0006)
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在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）。
2024-09-16 13:52:02
教育理论（专升本）(z0006)
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决定教育性质的主要社会因素是（）。
2024-09-16 13:52:04
教育理论（专升本）(z0006)
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“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有（）。
2024-09-16 13:52:05
教育理论（专升本）(z0006)
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把培养合格公民作为教育根本目的的理论是（）。
2024-09-16 13:52:09
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