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U18年龄段，心理/心智方面，随着球员文化学习的深入，知识结构逐步深化、系统化，加之神经系统发育，社会交往扩大的共同作用，球员的

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选材领导小组工作职责是根据学校发展规划全面把控选材工作和协调，监督选材工作。

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U16及以上优秀队员的引进，由俱乐部签署转会协议并与球员签署相关合同；U16以下队员，由学校签署转会协议并与球员签署培训合同。

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球员的心理活动对球员的运动行为起着调节、控制和主导作用。

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选材实践指标主要为可简易操作的指标体系，可以在选材过程通过简单的技术手段就能完成选材测试效果。

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中国特色球员评估和职业成长规划期望实现的目标包括：（）

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球员职业成长规划“五要素”（）、培训因素

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以下属于球员培养规划目标内容的是（）

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针对具有国际级发展潜力的球员，鲁能青训包括以下哪种锻炼方式？（）

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“三个培训周期”是指（）

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