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学员用手摩擦后颈部，用食指摩擦鼻子，是认真听课的积极信号。

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学员很容易回答老师提出的定义性问题。

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登台时脸红、心跳、直冒汗，这是潜意识送我礼物，助我超水平发挥。

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与其将来在课堂上学员给我们较劲，还不如我们在平时训练时自己跟自己较劲。

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“橄榄球定律”是在“二八定律”基础上衍化而来。

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课程开始后的1-5分钟，学员注意力往往集中。

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潜意识是个糊涂娃，想象和事实不分。

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只要你登台的时候，你就要成为万众瞩目的中心。

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老师是主体、学员是主导。

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培训在准备课程讲授时，对内容掌握可运用以下三步：第一步：对着镜子，大声朗读、第二步：脱稿演讲，注重发挥、第三步：邀请观众，模拟实

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