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教学设计（湖南）(00431-hn)
按发现学习过程所设计的教学方法被称为_______。
2024-09-09 17:29:03
教学设计（湖南）(00431-hn)
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心理学上把“举三反一”习得概念的形式称_______。
2024-09-09 17:29:06
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概念学习可分两种情况：一是通过例子归纳出它们的共同本质特征；二是通过_______揭示概念的本质特征。
2024-09-09 17:29:10
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概念学习的本质是掌握一类事物的_______。
2024-09-09 17:29:13
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广义的技能可分三类：_______、认知策略、动作技能。
2024-09-09 17:29:16
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广义的技能可分三类：智慧技能、认知策略、_______。
2024-09-09 17:29:20
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认知心理学家把利用原有知识理解新知识的过程称为_______。
2024-09-09 17:29:23
教学设计（湖南）(00431-hn)
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程序性知识可以分为两类，一类是对外办事的；另一类是对内起调控作用的，被称为_______。
2024-09-09 17:29:26
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言语信息指可以用言语符号或文字符号表达的信息，包括：符号、事实、_______。
2024-09-09 17:29:29
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言语信息指可以用言语符号或文字符号表达的信息，包括：_______、事实、整体性的知识。
2024-09-09 17:29:33
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