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青少年心理卫生(05618)
以第一人称直呼自己,表明儿童有了最初的自我概念,一般开始出现在（）
2024-08-12 07:57:43
青少年心理卫生(05618)
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当面临或预期即将来临的威胁而又对此无能为力、不能应付时出现的紧张痛苦反应,称为（）
2024-08-12 07:57:47
青少年心理卫生(05618)
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得到表扬和夸奖时喜笑颜开,受到批评时垂头丧气,这反映青少年的情绪具有（）
2024-08-12 07:57:50
青少年心理卫生(05618)
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受到老师和父母的批评后就“破罐子破摔”、或者表现出“无所谓”这种挫折反应属于（）
2024-08-12 07:57:53
青少年心理卫生(05618)
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学生力求认识世界、渴望获得科学文化知识,并带有情绪色彩的认知倾向,这是（）
2024-08-12 07:57:56
青少年心理卫生(05618)
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人的各种认知能力的综合,称为（）
2024-08-12 07:57:59
青少年心理卫生(05618)
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人际关系是人们通过人际交往而形成的（）
2024-08-12 07:58:03
青少年心理卫生(05618)
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一个成绩好的中学生,人们往往认为他诚实、善良,这是社会认知偏差中的（）
2024-08-12 07:58:06
青少年心理卫生(05618)
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青少年无法自控地经常观看、下载网上的色情图片和视频,是一种（）
2024-08-12 07:58:09
青少年心理卫生(05618)
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青少年为了获得精神上的解脱,选避现实而“吞云吐雾”,是一种（）
2024-08-12 07:58:12
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