教育学原理(00469) - ZCS学练营

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怎样发掘教育活动中所有美的要素作为美育的资源？

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教育学原理(00469)

简述智育的根本任务和主要内容。

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简述学校体育的任务。

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简述学校与家庭联系的主要方式。

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简述互联网可能对学生产生的积极影响。

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简述布鲁纳的三阶段说。

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简述教育方法之间优化组合的原则。

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简述教师热爱学生的要求。

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论述：试述现代教育的基本特征。

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论述：试述社会发展和个性发展的辩证关系。

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