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社会生产关系的性质不同,生产劳动的结合方式不同,管理的

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教育管理活动的每一个基本要素,都不是孤立的,它既在自己的系统之内,又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的

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教育管理活动必须以国家的教育方针政策为依据,它体现的是教育管理的

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马斯洛提出:人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的,其层次结构排列的特点是

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教育政策的最高表现形式是

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需要花费较多的人力、物力和财力,但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于

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将若干名教育专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前景的方法是

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教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起,就构成为一国的

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实行工作岗位责任制有利于高质量高效率的完成教育行政机关所承担的任务,这里最重要的是做到

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目前我国已确立筹措教育经费的教育投资管理体制是

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