教育管理原理(00449) - ZCS学练营

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教育行政信息沟通中，树形途径速度最快，无误率最高，但

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根据我国教育体制改革的基本需要，我国教育督导机构从中央到地方分

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控制是一种有意识、有目的地对被管理者所施加的一种

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目标管理的前提是重视

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学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是

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在学校教学质量管理的要求中，树立全面的教学质量观即是要求

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在德育管理的方法中，具有垂直性、强制性、权威性等特征的方法是

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教学质量评价的内容是

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学校管理过程中，中心的环节是

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教育领导班子结构，就是指教育领导成员的

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