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弱智儿童的主要心理问题包括（ ）

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有关弱智儿童的定义，一般根据 1993 年( )在 PL9.4－1.42 公法的基础 上提出的定义。

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弱智儿童的主要心理问题表现为缺乏( )、缺乏对行为的控制和缺乏社会行为的技巧。

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我们将那些持久地、经常地表现出与所在的环境和气氛不相符合的行为和情绪表达的儿童，称之为( )。

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( )是指那些持久地、经常地表现出与所在的环境和气氛不相符合的行为和情绪表达的儿童。

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弱智儿童表现出来的主要心理问题是缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和缺乏( )。

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情绪和行为异常儿童是指持久地、经常地表现出与所在( )不相符合的行为和情绪表达的儿童。 

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( )是指处于学龄前或学龄阶段，在智力、创造力、特定学科、领导能力，或在演艺与视觉艺术等方面足以证明其具有超出同龄儿童能力的儿童

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情绪和行为异常儿童是指( )、经常地表现出与所在的环境和气氛不相符合的行为和情绪表达的儿童。

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( )主要的心理问题表现为缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和缺乏社会行为的技巧等。

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