• 首页
当前位置: 首页 > 学前教育行政与管理(00884)

园所管理者授权时,只是管理权限的分解,不能违背整体的协调性。授权的目的在于充分调动各个子系统的活力,使其充分发挥组织功效,从而保

  • 2024-07-24 08:27:39
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

在园所管理中,将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统,使各个子系统之间产生相互制约的关系,从而保证权力实施的整体功能的实

  • 2024-07-24 08:27:42
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

利用各种规章制度以及制度系统对园所的日常工作进行的管理过程,叫作( )

  • 2024-07-24 08:27:45
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

园所的管理工作中,从儿童的吃、喝、拉、睡到教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传、健康教育等,都属于( )

  • 2024-07-24 08:27:49
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

现代保育观念认为,园所的保育工作管理不仅仅是简单的生活照顾和安排,保育工作管理的根本任务就是要开发保育工作的教育价值,促进保育工

  • 2024-07-24 08:27:52
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

在园所班级管理中,要求教师对与儿童发展有关的教育工作不能顾此失彼,要统筹安排,要正确处理各项教育工作的管理关系的原则是( )

  • 2024-07-24 08:27:55
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

指挥职能的有效行使的方法有感情沟通法和( )

  • 2024-07-24 08:27:58
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

从教育督导的内容上分,对于涉及的内容广泛,宏观的、综合的督导事项的督导活动,叫作( )

  • 2024-07-24 08:28:01
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

园所目标管理的起点阶段是( )

  • 2024-07-24 08:28:05
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文

学前教育督导的原则中,体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的,要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律,从而使

  • 2024-07-24 08:28:08
  • 学前教育行政与管理(00884)
阅读全文
上一页1...1213141516...109下一页

最新文章

  • 小张与小李是一对夫妻,二人来自不同的外省县城,通过卓绝努力考大学进而留在省城工作。结婚后,双方类似的成长经历使他们达成共识:一定
  • 19世纪,向中国大肆走私鸦片的主要国家是()
  • 请结合具体事例,阐述中国传统工艺的创新方法。
  • 服务的流程是
  • 贯彻落实“安全第一,预防为主”方针的主要手段是
  • 项目可行性研究之后,要撰写项目建议书。
  • blood type
  • 中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是( )。
  • 素混凝土结构的混凝土强度等级不应低于
  • 昼から天気が_____なりました。

推荐文章

友情链接