当前位置： 首页 > 学前教育史(00402)

日本学前教育史上的第一所国立幼儿园是(　)

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在19世纪后半期，福禄倍尔幼儿园运动推行到世界各国，其中最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是(　)

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卢梭认为针对2-12岁儿童的教育重点应当放在(　)

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反对教育一味地顺应儿童的自然本性，主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是 (　)

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为迎接90年代和新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，1989年苏联政府制定和颁布了(　)

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日本“幼保一元化”趋势发端于(　)

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二十世纪上半期美国学前教育领域最重要的运动是(　)

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为了便于儿童学“眼前事”，朱熹与刘子澄编撰《 》一书，以教育和引导儿童。

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近代教会办的幼稚师范学校，重视宗教教育与（） 。

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鲁迅在揭露批判封建专制主义儿童教育的同时，指出为了教育好儿童，第一要（），第二要指导儿童，第三要解放儿童。

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