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根据研究目的的不同，可以将学前教育研究的课题分为描述性课题、因果性课题和预测性课题。

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应从哪几个方面进行对课题的论证?

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价值性原则

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研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质的问题的课题是()

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广义的课题论证包括研究者对课题的论证和____的评议。

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从课题类别上看，“家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究”属于描述性课题。

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一幼儿教师根据班上部分幼儿对同班一名智残幼儿有戏谑和欺侮的行为的情况，提出了“幼儿偏见”的研究课题，有违学前教育科研选题的哪一原

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选择科研课题的基本原则是____原则、可行性原则、创新性原则和科学性原则。

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“幼儿游戏理论的比较研究”属于理论性课题中的三级课题。

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根据____，可将应用性课题分为第一级、第二级和第三级应用性课题这三个层级。

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