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学前教育科学研究(00389)
行动研究法結果的准确性和可靠性水平很高
2024-08-21 13:16:29
学前教育科学研究(00389)
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科研报告所表述的内容应为某项实证研究所取得的新的成果，这体现了科研报告的规范性。
2024-08-21 13:16:32
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表示随机选择或随机分配被试的符号是o
2024-08-21 13:16:35
学前教育科学研究(00389)
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对教育科研成果进行评价，大致要经过如下的基本过程:确定评价的总目标-选择制作 评价工具-制订评价指标体系-实施评价-收集评价信息
2024-08-21 13:16:39
学前教育科学研究(00389)
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行动研究法一般由首尾相互衔接的预诊、提出并阐述问题、拟订行动计划、行动和评价 总结五个具体步骤构成
2024-08-21 13:16:42
学前教育科学研究(00389)
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在个案研究中使用的测验，一般是成组测验。
2024-08-21 13:16:45
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定性分析主要解決“有多少”的问题。
2024-08-21 13:16:48
学前教育科学研究(00389)
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-般情況下，研究者在实施行动研究法之前，会制订ー个既成不变的研究规划。
2024-08-21 13:16:51
学前教育科学研究(00389)
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-般情况下，纯理论研究其成果内容多是理论观点或理论体系，就应以研究报告的形式进行表述
2024-08-21 13:16:55
学前教育科学研究(00389)
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教育经验总结的研究过程由哪几个基本步骤构成?
2024-08-21 13:16:58
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