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教育理论（专升本）(z0006)
一般来说，能力与知识、技能是同时形成的。
2024-09-16 14:39:04
教育理论（专升本）(z0006)
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别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。
2024-09-16 14:39:06
教育理论（专升本）(z0006)
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教育制度就是指学校教育制度。
2024-09-16 14:39:07
教育理论（专升本）(z0006)
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注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性。
2024-09-16 14:39:08
教育理论（专升本）(z0006)
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性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。
2024-09-16 14:39:09
教育理论（专升本）(z0006)
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循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
2024-09-16 14:39:10
教育理论（专升本）(z0006)
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教育学等同于教育方针政策。
2024-09-16 14:39:12
教育理论（专升本）(z0006)
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思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。
2024-09-16 14:39:13
教育理论（专升本）(z0006)
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望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。
2024-09-16 14:39:14
教育理论（专升本）(z0006)
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知觉过程离不开知识经验。
2024-09-16 14:39:15
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