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教育理论（专升本）(z0006)
了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点（）
2024-09-16 14:10:46
教育理论（专升本）(z0006)
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下列哪一项不属于注意品质的范畴（）
2024-09-16 14:10:48
教育理论（专升本）(z0006)
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学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（）
2024-09-16 14:10:49
教育理论（专升本）(z0006)
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根据思维的指向性，可将思维分为（）
2024-09-16 14:10:50
教育理论（专升本）(z0006)
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情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）
2024-09-16 14:10:51
教育理论（专升本）(z0006)
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在智力技能形成的过程中，依据智力技能的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）
2024-09-16 14:10:53
教育理论（专升本）(z0006)
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已获得的知识经验在人脑中得以巩固的过程，是记忆的哪一个环节（）
2024-09-16 14:10:54
教育理论（专升本）(z0006)
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工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于（）
2024-09-16 14:10:55
教育理论（专升本）(z0006)
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《教学与发展》的作者是（）
2024-09-16 14:10:56
教育理论（专升本）(z0006)
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因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的，（）
2024-09-16 14:10:58
教育理论（专升本）(z0006)
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