铁路旅客运输心理学期末单选 - ZCS学练营

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抱负的发展过程是经历：实现性、可能性、新的实现性、（）的过程。

仪容美的具体含义有三层，即：自然美、（）和内在美。

领导行为的要素表现在：（）、促进相互关系、强调工作、协助工作。

抱负水平形成的原则：价值原则、可行原则、（）。

抱负的发展过程是经历：实现性、可能性、（）、更大的可能性的过程。

影响抱负水平的因素包括：个人成就的高低、个人能力的大小、（）。

仪容美的具体含义有三层，即：（）、修饰美和内在美。

客运服务人员的类型包括：事业型、自尊型、服从型、（）。

抱负的发展过程是经历：实现性、（）、新的实现性、更大的可能性的过程。

抱负水平形成的原则：价值原则、（）、超限原则。

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