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教学设计（湖南）(00431-hn)
试述课堂管理的功能。
2024-09-09 17:21:27
教学设计（湖南）(00431-hn)
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夸美纽斯曾经说过：个别教学好比“手工抄写”，效率不高；课堂教学好比是“印刷术”，提高了效率。这是因为它具有哪些优点？
2024-09-09 17:21:30
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简述激发与维持外源性动机的策略。
2024-09-09 17:21:33
教学设计（湖南）(00431-hn)
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试述激发与维持内源性动机的策略。
2024-09-09 17:21:36
教学设计（湖南）(00431-hn)
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试述激发与维持学习动机的前提条件。
2024-09-09 17:21:40
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教师在运用叶克斯—多德森律调动学生学习的积极性时应注意哪些问题？
2024-09-09 17:21:43
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简述目标对人起激励作用的原因。
2024-09-09 17:21:46
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简述动机与学习的关系。
2024-09-09 17:21:49
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简述补救教学的指导原则。
2024-09-09 17:21:53
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操作题包括哪几个主要成分？
2024-09-09 17:21:56
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