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3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）。

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在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）．

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在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式，以真正体现“教师是主导，儿童是主体”的教育原则是（）。

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下列不属于弱音乐器的是（）．

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简笔画孩子易学易记，很值得大力提倡。

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儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。

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在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。

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出现透明式绘画表现特征的幼儿处于写实期。

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教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。

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美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。

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