汉语修辞学(05184) - ZCS学练营

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下面句子运用了什么修辞格？并分析其修辞效果。这孩子人小心不小，好好培养，将来是个人才。

2024-09-07 16:42:50
汉语修辞学(05184)

下面句子运用了什么修辞格？并分析其修辞效果。别看他眼睛那么近视，可思想上一点也不近视，看问题敏锐得很，和他熟悉的人对他都

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汉语修辞学(05184)

下面句子运用了什么修辞格？并分析其修辞效果。现在有些地段的人行道被小摊贩和乱停乱放的车占了，又脏又乱，真是人行道上难行人

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下面句子运用了什么修辞格？并分析其修辞效果。英国著名科学家牛顿有一句名言：“假若我能比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在

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汉语修辞学(05184)

把一个事物当做另外一个事物来描述、说明的修辞手法叫做______。

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仿词是更换现成词语中的某个成分，使之成为一个_____的新词语。

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上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接,这种辞格叫做______。

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“人穷志不穷”是______拈连。

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利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句,表现两种事物间关系的修辞格叫做______。

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参照回文的手法，下面空格应该填入什么？在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既_____，又交善友。

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