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当个体进入（ ）阶段后，思维有了一般的逻辑结构，已经能摆脱具体事物的束缚，把内容与形式区分开来进行抽象思维。

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负性事件发生的频率在自杀行动前（ ）达到高峰。

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有些青少年转入新的学校，置身于陌生环境之中，加之自身适应能力差，缺乏主动交往的能力和意象，很容易产生（ ）心理。

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有些青少年没有心理障碍，但是其交往倾向很低，有意躲避同学，这是属于哪一种人际交往行为问题？

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欺负行为是青少年人际交往中的行为问题之一，关于这一行为描述不正确的是（ ）。

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到了初中阶段，学生厌恶同学“打小报”的行为表明这一阶段的师生关系的特征是（ ）。

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关于亲子冲突，下例描述不正确的是（ ）。

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下例不属于孩子进入青春期后，亲子交往的特点的是（ ）。

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舒茨认为，结合人际交往的3种需要，可以形成（ ）种基本的人际关系倾向。

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轻度心理异常持续时间短暂，一般在（ ）以内能得到缓解。

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