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（ ）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由本我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

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认为个体心理发展的动力，特别是其人格发展的动力，是由本我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。持这种观点的心理学家是（ ）

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弗洛伊德认为，人格结构中受快乐原则支配，最原始、最难以接近的部分是（ ）

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弗洛依德认为，担心违背超我所产生的焦虑是（ ）

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弗洛伊德以儿童“性”的发展作为划分标准，将儿童心理发展分为五个阶段。其中，他认为儿童的性的发展处于停滞阶段，也可以说是出现了倒退

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被世人公认的弗洛伊德最有代表性的著作是（ ）

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在弗洛伊德的心理发展理论中，关于儿童焦虑情绪的发展，以下说法不正确的是

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弗洛伊德认为焦虑的类型有（ ）

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弗洛伊德提出的心理发展的阶段有（ ）

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根据弗洛伊德的观点，超我包括两个部分：一是（ ），二是自我理想。

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