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非文字测验( )

  • 2024-08-11 11:58:52
  • 发展与教育心理学(00466)
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通过改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间的关系,这样的研究方法称作( )

  • 2024-08-11 11:58:56
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通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法,称为( )

  • 2024-08-11 11:58:59
  • 发展与教育心理学(00466)
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斯丹福-比纳量表常用于鉴别儿童的( )

  • 2024-08-11 11:59:02
  • 发展与教育心理学(00466)
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对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验,称为( )

  • 2024-08-11 11:59:05
  • 发展与教育心理学(00466)
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在学生日常生活、游戏、学习和劳动等自然情境下,去引起或改变一种或几种影响学生心理变化的条件,从而观察学生行为变化的方法是( )

  • 2024-08-11 11:59:08
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根据研究目的,在特设的情境下,去引起或改变一种或几种影响学生心理变化的条件,从而观察学生行为变化的方法是( )

  • 2024-08-11 11:59:12
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有明确的假设,在一定的理论或事实根据的基础上,预测因操纵自变量可能引起的结果,并考验所得结果是否符合假设的实验是( )

  • 2024-08-11 11:59:15
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在发展与教育心理学的研究方法中,有目的、有计划地观察学生在日常生活条件下某种心理活动的客观行为表现,然后根据观察的结果来推断学生

  • 2024-08-11 11:59:18
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在发展与教育心理学的研究方法中,用统一的、严格设计的问卷,来搜集学生心理活动的数据资料的方法是( )

  • 2024-08-11 11:59:21
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