学前心理学（江苏）(00384-js) - ZCS学练营

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请简述游戏课程的目标有哪些。

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功能游戏

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重复性

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游戏课程目标

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（）是儿童性别行为初步产生的时期。

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（）是指生物上的性别,主要描述女性或男性的生物学特征，是属于先天的。

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一般认为，性别认定（）时开始形成，（）时基本完成。

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（）是指人的性腺组织的构成。性腺是人性激素合成的主要位置，而性激素则是调控性征发育的主要信使。

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儿童一般要到（）才能获得性别恒常性的认识。

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儿童（），才能认识到性别为稳定不变的特质。

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