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学校管理过程不同于一般意义上的管理过程,它要受到一般意义上的管理过程的基本理论的指导,两者的关系是一种个性与共性,特殊性与普遍性
- 2024-08-06 09:39:57
- 教育管理原理(00449)
学校管理过程的()特性,要求我们,既要从整体的角度来把握学校管理活动,又要揭示构成整体的不同的周期和阶段,一步一步地努力实践。
- 2024-08-06 09:40:03
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