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教师职业道德与专业发展(09277)
教师专业发展评价的主要标准是教师的______和______。
2024-08-27 17:20:37
教师职业道德与专业发展(09277)
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道德具有特殊的______、广泛的______、稳定性及显著的实践性等共同性。
2024-08-27 17:20:40
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学校规章制度包括组织纪律、______纪律、______纪律和群众纪律。
2024-08-27 17:20:44
教师职业道德与专业发展(09277)
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心理健康首先是指没有______,在此基础上,主体能保持一种积极向上的稳定的______。
2024-08-27 17:20:47
教师职业道德与专业发展(09277)
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教师职业道德修养最根本的途径就是积极投身于______,反复磨炼,把自己塑造成言行一致的有崇高职业道德品质的教师。
2024-08-27 17:20:50
教师职业道德与专业发展(09277)
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道德评价的根据包括______、目的和手段两方面内容。
2024-08-27 17:20:54
教师职业道德与专业发展(09277)
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我国目前职前教师教育的培养模式主要有两种类型:以______为本的职前教师教育模式和______模式。
2024-08-27 17:20:57
教师职业道德与专业发展(09277)
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一般认为,道德品质包括______、道德情感和道德行为方式三种基本心理成分,而把道德意志归于道德行为的训练中。
2024-08-27 17:21:00
教师职业道德与专业发展(09277)
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教师专业发展评价中最基本也是最重要的原则是______原则。
2024-08-27 17:21:04
教师职业道德与专业发展(09277)
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教师职业劳动内容的复杂性首先表现在______和任务的复杂繁重上。
2024-08-27 17:21:07
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