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当婴儿生理上还不具备学习坐的动作的可能性时，要他学坐是无效的，这是因为儿童动作的发展受到了()

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下列各儿童动作发展的阶段中，不处于学前期的是()

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有个正常小孩，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着父亲的手才能走路。这个孩子实质上是缺乏独立行走的()

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大小规律

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简要说明学前儿童有意运动的特点。

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()不同于其他心理过程的最重要特点，是始终保持着清醒的意识。

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关于意志过程中遇到的内部障碍和外部障碍，下列说法不正确的是()

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简要说明儿童动机和目的关系的变化。

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首尾规律

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从整体到局部规律

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