当前位置： 首页 > 学前心理学(00384)

()情绪不断发展，逐渐形成人类的高级情感。

阅读全文

试述如何通过采取积极的教育态度培养学前儿童的情绪。

阅读全文

在幼小儿童身上，喜与怒、哀与乐等对立情绪，常常在很短时间内互相转换。例如他们时常破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来。到了幼儿晚期，这

阅读全文

受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与()联系。

阅读全文

简要说明林传鼎对儿童情绪分化的研究成果。

阅读全文

认为新生婴儿已具有两种完全可以分辨得清的情绪反应即愉快和不愉快的心理学家是()

阅读全文

简要说明情绪的自我调节化。

阅读全文

认为情绪随着年龄的增长和脑的发育，可增长、分化为九种基本情绪的是美国心理学家()

阅读全文

()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

阅读全文

举例说明学前儿童情绪发展的趋势。

阅读全文
1...208209210211212...262