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一小孩认为她所看到的一些小虫都是同一条小虫，根据皮亚杰的观点，该幼儿处于（ ）

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简述学前儿童思维发展的一般特点。

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幼儿倾向于比较物体的（ ）

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直观行动思维的工具是( )

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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )

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在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用( )

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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在( )

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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于( )

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先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形

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幼儿思维的主要形式是( )

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